„Ich bin fertig, was soll ich jetzt machen?“ Meine Lösung für den Kunstunterricht

Seit diesem Schuljahr unterrichte ich Kunst. Es war noch nie meine Leidenschaft und ich bin auch nicht besonders begabt…
Ich stand vor dem Problem, dass die Schüler alle unterschiedlich schnell fertig wurden (wie in allen anderen Fächern auch). In Mathe und Deutsch finde ich es leichter, weiterführende Aufträge zu geben. In Kunst ist meist nicht genug Zeit, um etwas Neues zu machen oder es bedarf vieler Materialien, die gerade nicht da sind.

Mit dieser Kartei hat sich mein Problem gelöst und zwar in doppelter Hinsicht: 

1. Der Zeitaspekt: Die Kartei ist in drei Zeitstufen unterteilt 5-10 min. 10-20 min und eine Schulstunde.
2. Materialien: Für die Aufträge sind meist Materialien vorgesehen, die die Schüler in der Klasse zur Verfügung haben. Also alles direkt griffbereit.

Aufträge 5 – 10 min.

Beispielbilder auf der Rückseite

Aufträge 10 – 15 min.

Beispielbilder auf der Rückseite

 

Aufträge für eine Schulstunde

Beispielbilder auf der Rückseite

Die Anleitungen sind kurz und verständlich erklärt. Auf der Rückseite gibt es eine Anregung, wie das Werk aussehen könnte.
Ist ein Schüler fertig mit seiner Arbeit, sage ich ihm, wie viel Zeit noch ist und dementsprechend sucht er sich dann selbst einen Arbeitsauftrag aus der Kartei.
Somit arbeiten die Schüler selbstständig und ich kann mich um die anderen Schüler kümmern.
Schön war, dass einige Schüler zu Hause an ihren Werken aus der Kartei weitergearbeitet haben. Es trifft also den Geschmack und die Entdeckungslust der Kinder.

Falls es jemandem auch so geht, kann ich diese Kartei nur empfehlen und wollte euch meinen Fund nicht vorenthalten.

Die Kartei könnt ihr hier (externer Link Amazon) kaufen.

Liebe Grüße und eine gute Woche
Zena